Šiais metais Tarptautinės Tolerancijos dienos simbolis –  Tolerancijos Dėlionė!

Tolerancijos dienos simbolio paaiškinimas

2020 metų Tolerancijos dienos idėja – Tolerancijos dėlionė. Dėlionės tema reiškia nedideles detales, kurias sujungus į vieną visumą, gauname piešinį ar paveikslą tam tikra tema.

Mūsų darželio vaikučiai su mokytojais taip pat prisijungė prie Tarptautinės Tolerancijos dienos ir dėliojo savo  Tolerancijos dėliones.  Pasigrožėkime jomis ir būkime vieni kitiems tolerantiški.

Lapkričio 9-15 dienomis šalyje rengiama kasmetinė Šiaurės šalių literatūros savaitė.

Kai mus apgaubia lapkričio sutemos, skaitome drauge. Tokia yra jau trečią dešimtmetį gyvuojančios Šiaurės šalių literatūros savaitės idėja.

Į Šiaurės šalių literatūros savaitės garsinius skaitymus kasmet susirenka daugiau kaip 200 tūkstančiai žmonių. Daugiau kaip 2000 mokyklų, bibliotekų, kitų kultūros ir švietimo organizacijų visame Šiaurės ir Baltijos šalių regione sutartą dieną tą pačią valandą organizuoja Šiaurės šalių autorių knygų skaitymus. Kasmet vis daugiau dalyvių jungiasi ir iš Lietuvos – nuo pat pačių mažiausių klausytojų vaikų darželiuose iki senjorų skaitytojų klubų viešosiose bibliotekose. Skaitymams tradiciškai pasiūlomos trys knygos – vaikams, paaugliams/jaunimui ir suaugusiems.

DALYVAVOME IR MES.

Šių metų Šiaurės šalių literatūros savaitės tema – Šiaurės šalys ir pasaulis.

Lapkričio 11 d.9.30 skaitė visas darželis.

,,Drugeliams‘‘ pasaką apie  Raudonkepuraitę skaitė mokytoja Jolanta.

,,Boružėlių“  grupės vaikučiai klausėsi mokytojos Evelinos sekamos ir improvizuojamos pasakos „Trys paršiukai“.

,,Saulyčių‘‘ grupės mokytoja Vitalija  skaitė ir improvizavo su vaikais kartu estų liaudies pasaką „Trys išdykę šalčio sūnūs“.

,,Šypsenėlių‘‘   grupės mokytojos Daiva ir Justina  skaitė  vaikučiams suomių rašytojo Tuula Korolainen, Christel Ronns  „Katulis ir pykčio maišelis“.

,,Bitutes‘‘ aplankė  Levis Carroll pasakos  „Alisa stebuklų šalyje“ veikėjai. Mokytojos Birutė ir Diana.

“Pelėdžiukų” grupės mokytoja Danutė kartu su vaikais skaitė Klaus Hagerup “Mergaitė, norėjusi išgelbėti knygas”.

Džiugu, kad skaitymo valandėlės akimirkomis pasidalino ir Leškevičių  šeima.

Po skaitymo kiekviena grupė dalinosi įspūdžiais, pasakojo apie veikėjus, dalinosi asmenine patirtimi.

Direktorė Vida Kisielienė padėkojo visiems už dalyvavimą gražioje ir prasmingoje akcijoje ir  pasakė, kad  matyti pasaulį per literatūrą labai svarbu, nes skaitymas suteikia mums fantastišką galimybę keliauti ir patirti pasaulį; knygose žavimės nepažintomis vietomis, atpažįstame lankytas vietas, pastebime skirtumus ir panašumus su mūsų pačių kultūra ir kasdiena; per literatūrą, pasitelkdami vaizduotę, galime tūkstančius kilometrų nukeliauti neiškeldami kojos iš namų. Direktorė pakvietė visą bendruomenę  skaityti  ne tik literatūros savaitės metu, bet ir kasdien…

Pavaduotoja ugdymui Jolanta Gaidelienė

Jau antrus metus mūsų lopšelis-darželis dalyvauja aplinkosauginiame švietimo projekte „Mokau rūšiuoti“. Projekto rėmėjas – Vilniaus miesto savivaldybės administracija.

Š. m. lapkričio 10 d. mūsų įstaigoje vyko akcija „Mokau rūšiuoti“. Akcijos metu vaikai kartu su mokytojais žaismingai susipažino su atliekų rūšiavimu, žiūrėjo edukacinius filmukus apie rūšiavimą, patys rūšiavo iš namų atsineštas buitines atliekas, taip pat mokė ir  į grupę atvykusius personažus kaip rūšiuoti  atliekas. Vyresnių grupių ikimokyklinukai sprendė globalesnes problemas: tyrinėjo, kas teršia  jūros dugną šviesos ir smėlio stalo pagalba, analizavo, kas sukelia mūsų planetos klimato atšilimą.

Už dalyvavimą akcijoje kiekviena grupė gavo mokomuosius stalo žaidimus „Rūšiavimo ABC“.

Už lango vis dažniau  karaliauja darganos, lietūs ir vėjai. Nieko nuostabaus, juk jau lapkritis atkeliavo, bet mes dar gyvename neseniai praūžusio spalio prisiminimais. Visą spalio mėnesį „Pagranduko“ vaikučiai keliavo rudens takais. Keliaudami  aplankė sodus, kuriuose prinoko obuoliai, miškus, kuriuose  subrendo riešutai, dainavo daineles, deklamavo eilėraščius, minė mįslės, žaidė žaidimus, sukosi rateliu ir po vieną, ir po du. Dainose, žaidimuose, eilėraščiuose improvizacijose  atsispindėjo svarbiausi rudens įvykiai:  išskrendantys paukščiai,  dygstantys grybai,  krentantys lapai, lietūs, vėjai, žmonių ir gyvūnų rudens darbai darbeliai. Kiekvienos grupės vaikučiai su savo mokytojomis  džiaugėsi  savo švente, patyrė spalvingą rudeninę nuotaiką, kurią dovanojo ir kiekvienos grupės šventėje dalyvavusioms direktorei Vidai Kisielienei bei direktoriaus pavaduotojai ugdymui Jolantai Gaidelienei. Rudenėlis buvo dosnus visiems – paliko pilną kraitę vaišių ir gražias šventės akimirkas.

Š. m. spalio 27 d. mūsų lopšelio-darželio „Boružėlių“ ir „Šypsenėlių“ grupių mokytojai pristatė  Naratyvinio žaidimo įgyvendinimo darbo patirtį VDU Švietimo akademijos mokslininkėms, psichologėms bei devynių Vilniaus miesto darželių, taip pat laimėjusių projektą „Tikslinė kompleksinė pagalba ikimokyklinėms ugdymo įstaigoms. Naratyvinis žaidimas“, mokytojams.

Visiems šiuo laikmečiu svarbu žinoti, kad Naratyvinio žaidimo metodas yra pripažintas pasauliniu lygiu. Naratyvinis žaidimas-vaizduote paremtas kolektyvinis vaidmenų žaidimas, kurio metu vaikai kartu su specialių žinių turinčiais mokytojais kuria bendrą siužetą. Tai kūrybiškas ir nestereotipinis užsiėmimas. Žaidimo  metu didelę reikšmę atlieka mokytojai, kurie kartu žaidžia, bet tuo pačiu metu ir  stebi, analizuoja  bei  fiksuoja  kiekvieno vaiko raidą, gebėjimus ir pasiekimus. Svarbiausia šiame žaidime- gero pasakojimo, kuris „užkabins“ ir privers įtempti ausis, pasirinkimas.

„Boružėlių“ grupės mokytojos Rasa ir Evelina kartu su 3- 4metų  amžiaus  vaikais  pasirinko pasakojimą „Mikė Pūkuotukas. Niekada neįsileisk nepažįstamų“ , o „Šypsenėlių“ grupės mokytojos Daiva ir Justina  su 4-5 metų  amžiaus vaikais pasirinko pasaką „Raudonkepuraitė“.

Pasakojimas ir pasaka, patekę į kūrybingų, žaismingų mokytojų, sužadinusių savo ugdytinių smalsumą ir kūrybiškumą, rankas, išsiplėtojo į visai netikėtus ir nuo pirminio varianto gerokai nutolusius siužetus. Vaikai kiekvieno žaidimo laukia kaip stebuklo, persikūnija į savo sugalvotus personažus, patys vysto siužetą, siūlo idėjas mokytojoms, lavina savo socialinius, problemų sprendimo, emocijų valdymo įgūdžius. Mokytojai, matydami tokius smalsius, kūrybingus vaikus, nuolat ieško naujų idėjų, kaip tą žaidimą plėtoti dar įdomiau. Visi esame šio kūrybinio proceso sūkuryje.

Šių grupių mokytojų darbą VDU Švietimo akademijos mokslininkės įvertino dešimtukui. Buvo  smagu, įdomu, smalsu, kūrybinga visiems. Pristatymą stebėjo direktorė Vida Kisielienė bei Naratyvinio žaidimo kuratorė darželyje, direktoriaus pavaduotoja Jolanta Gaidelienė. Po pristatymo jos  nuoširdžiai dėkojo  mokytojoms  Rasai, Evelinai, Daivai, Justinai už įstaigos reprezentaciją  bei  kokybišką ir atsakingą Naratyvinio žaidimo metodo įgyvendinimą.

Tarptautinės programos „Zipio draugai“ valandėlės jau startavo „Saulyčių“ grupėje. Vaikai su mokytojais skaitydami pasakojimus apie vabaliuką Zipį ir jo draugus, kalbėdamiesi apie jų ir savo pačių patiriamus išgyvenimus, žaisdami, piešdami ir vaidindami, mokosi draugauti su savo jausmais. Grupės vaikučiams valandėles veda mokytoja Jolanta . „Saulyčių“ grupės vaikai jau išmoko pažinti džiaugsmą, liūdesį, pyktį ir susierzinimą, pavydą. Ketvirtadienį „Saulyčių“ grupės vaikučius aplankė ilgametė Zipio draugė- konsultanto padėjėja savanorė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui Jolanta Gaidelienė. Ji vaikučiams vedė valandėlę apie dar vieną ypatingą jausmą – jaudulį. Vaikai klausėsi pasakojimo „Kupinas jausmų“ ištraukos, atsakinėjo į klausimus, vaidino situacijas, kuriose reikėjo atpažinti tai, kas vyksta mūsų kūne, kai mes jaudinamės. Pasirodo, jog jaudulys sukelia daug įvairių pokyčių mūsų kūne: mums gali drebėti rankos, kojos, balsas, gali prakaituoti rankos ir džiūti burna, galime jaustis nejaukiai, gali pradėti skaudėti pilvuką. Valandėlę stebėjo direktorė Vida Kisielienė, mokytojos Vitalija, Birutė ir Daiva.
Svarbiausia yra padėti vaikams suprasti, jog kiekvienas galvoja savaip, todėl reikia mokytis priimti įvairias nuomones ir tuos žmones, kurie jas išsakė. Visada reikia vadovautis AUKSINE ZIPIO TAISYKLE:
„ GERA IŠEITIS YRA TA, KURI PADEDA PAČIAM PASIJUSTI GERIAU IR NEKENKIA KITAM“.
Ateinančią savaitę Zipis pasibels ir į „Bitučių“ grupės duris. Šios grupės penkiamečių taip laukia nuotykiai su vabaliuku Zipiu ir jo draugais.

„Savo valdove pasirinkau gamtą, visų mokytojų mokytoją.“

(Leonardas da Vinčis)

Lopšelyje/darželyje,,Pagrandukas’’ vaikai mokomi ne tik socialinių  įgūdžių, dainų, šokių, bet ir mylėti gamtą. Gamta irgi mūsų mokytoja, nes ji mus moko suprasti grožį.

Šiandien ,,Bitučių ‘’ grupės vaikai dalyvavo tulpių sodinimo akcijoje ,,Pradžiugink mus pavasarį’’. Vaikai su direktore Vida , pavaduotoja Jolanta  pasodino 100 svogūnėlių tulpių ir palinkėjo joms visoms pražysti pavasarį. O,,Bitučių ‘’ grupės vaikai pažadėjo tulpes prižiūrėti: palaistyti, išpurenti žemę.Tulpės žydės ir džiugins visus-didelius ir mažus…

Mokytoja Birutė Staševičienė